|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИПМех РАН |
||
О РОЛИ ЗАДАЧ С ПАРАМЕТРОМ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА УЧАЩИХСЯстатья
- Авторы: Аманатова О.Л., Блудова И.В.
- Журнал: Математический вестник Вятского Государственного университета
- Номер: 4(19)
- Год издания: 2020
- Издательство: Вятский государственный университет
- Местоположение издательства: Киров
- Первая страница: 15
- Последняя страница: 19
- DOI: 10.25730/VSU.0536.20.034
- Аннотация: Одной из целей образования является развитие способностей учащихся для подготовки их к исследовательской деятельности и развитию их творческой активности. Одним из инструментов для реализации этих целей является включение в курс математики средней школы различных задач с параметром. Поиск и анализ различных методов решения задач с параметром позволяет учителям включать задачи для развития творчества не только для детей, ориентированных на изучение точных наук, но и для гуманитариев. Анализировать и творчески исследовать различные профессиональные и жизненные ситуации необходимо всем людям, независимо от области их профессиональной деятельности. Задачи с параметром очень полезны для формирования психологической и практической готовности для вхождения выпускников школы во взрослую жизнь. Статья содержит примеры задач с параметром, допускающие как аналитические, так и графические способы решения. Такие многогранные задачи дают учителю возможность использовать их для работы с учащимися всех профильных направлений.
- Добавил в систему: Блудова Ирина Валентиновна