Аннотация:На основе новых данных о распределении зрительного внимания по изображению на ранних этапах зриьельного восприятия предложена новая модель зрительного узнавания человека, основанная на данных о функциональной асимметрии полушарий головного мозга и использующая современные представления об обработке изображений с помощью искусственных нейронных сетей в парадигме "глубокого обучения".