|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИПМех РАН |
||
ВОСПИТАНИЕ ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКОЙ ЭТИКИ УЧИТЕЛЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ШКОЛ КНРстатья
Дата последнего поиска статьи во внешних источниках: 4 марта 2022 г.
- Автор: Wang Xuan
- Журнал: The world of academia: Culture, Education
- Номер: 8
- Год издания: 2020
- Издательство: Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования "Южный федеральный университет"
- Местоположение издательства: Ростов-на-Дону
- Первая страница: 64
- Последняя страница: 70
- DOI: 10.18522/2658-6983-2020-08-64-70
- Аннотация: Учителя общеобразовательных школ несут основную ответственность за общее образование и являются важными участниками процесса гражданского образования. Качество подготовки учителей и их квалификация напрямую влияют на результаты обучения. Быстрое экономическое развитие и реформа образования позволили системе базового образования Китая добиться значи- 10 тельного прогресса и достичь хороших результатов. Возникшая в китайском образовании проблема, которую необходимо решить в ближайшем будущем, - это как улучшить нравственное воспитание в общеобразовательных школах. Воспитание преподавательской этики учителей является важной предпосылкой правильного нравственного воспитания в общеобразовательных школах, поэтому в настоящее время и в будущем оно станет основным направлением подготовки китайских учителей и управления образованием Китая.
- Добавил в систему: Ван Сюань