Место издания:Издательство Якутского госуниверситета Якутск
Первая страница:95
Последняя страница:101
Аннотация:Речь идет о возможностях преодоления грамматической интерференции при обучении французскому языку в средней школе в условиях якутско- русского билингвизма. Материал выполнен на основе стенограммы и срезов фактических ошибок носителей якутского языка при изучении французского языка в условиях якутско-русского субординированного билингвизма.