Аннотация:В тезисах обращается внимание на последствия реформ российской системы образования, подтвержденные результатами эмпирических исследований. Основной вывод исследований заключается в том, что реформы негативно отразились на качестве подготовки школьников, и требуются срочные конкретные шаги по исправлению допущенных ошибок. Предложенный подход к минимизации негативных эффектов реформирования будет способствовать наращиванию социального потенциала молодого поколения страны.