|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИПМех РАН |
||
Прецедентные феномены как инструменты мониторинга знаний народов друг о друге и укрепления дружбы между народами (на примере России и Китая)тезисы доклада
- Автор: Воропаев Николай Николаевич
- Сборник: Жизнь языка в культуре и социуме – 8. Материалы международной научной конференции. Москва, 28 – 29 мая 2021 г. / Ред. коллегия: Е.Ф. Тарасов (отв. ред.), Н.В. Уфимцева, В.П. Синячкин, Е.С. Ощепкова, О.В. Балясникова, Д.В. Маховиков
- Тезисы
- Год издания: 2021
- Издательство: Федеральное государственное бюджетное учреждение науки Институт языкознания РАН
- Местоположение издательства: Москва
- Первая страница: 229
- Последняя страница: 231
- Аннотация: Исследования прецедентных феноменов позволяют выделять важнейшие для лингвокультурных сообществ разных стран и регионов элементы знаний и являются важными источниками данных о количестве и качестве взаимных знаний народов друг о друге. Прецедентные имена и информация о них, связанные с ними прецедентные ситуации, тексты, высказывания и другие имена могут способствовать культурному сближению и углублению взаимопонимания народов. Например, в составленном нами для широкого круга российских читателей лингвокультурологическом словаре-справочнике «Китай: имена на все времена. Прецедентные персонажи» содержится информация о более 180 культурных героях китайскоязычного культурного пространства (исторические личности разных сфер деятельности и вымышленные персонажи) [Воропаев, 2018].Представляется продуктивным мониторинг разного рода учебных пособий двух стран. Мы изучили два сборника, изданных в Китае. Первый называется «105 героев, которых обязательно должны знать ученики начальной школы». Из героев русскоязычного культурного пространства в нём представлены Пётр Великий, Сталин и Жуков. Им посвящены небольшие тексты объёмом в одну страницу. В заголовках эти имена предваряются следующими определениями: Основатель Российской империи, Человек из стали, Советский символ победы [Qiu, 20091, с. 149-152, 158-159].Второй сборник под названием «105 известных исторических личностей, которых обязательно должны знать ученики начальной школы» в разделе «Корифеи литературы» знакомит китайских школьников с Пушкиным, Л.Н. Толстым, Чеховым и Горьким. В разделе «Политические лидеры» представлен один Пётр Первый [Qiu, 20092, с. 20, 130, 135, 138, 139]. Таким образом, можно заключить, что количество значимых деятелей российской истории и культуры, о которых школьники Китая узнают в школе, невелико. В России по учебникам истории китайских культурных героев изучается ещё меньше (обычно Цинь Шихуан, Конфуций), за исключением, может быть, школ с преподаванием китайского языка. Нет разнообразия по сферам деятельности и широты охвата. Такая ситуация не способствует углублению взаимопонимания и развитию отношений между странами на современном этапе.Полагаем, что проведение соответствующей работы для обеспечения знакомства российских школьников со значимыми историческими личностями разных сфер деятельности и важными литературными персонажами китайскоязычного культурного пространства необходимо для дальнейшего развития стратегического всестороннего партнёрства между нашими государствами. Желательно нашим странам на взаимной основе начинать вводить в учебные курсы средних школ модули подробного знакомства с разнообразными культурными героями, прецедентными именами двух стран в количестве около 100, чтобы сформировать постепенно блок общих (хорошо известных в обеих странах) героев, что может способствовать единению наших народов и в духовной сфере. Упомянутый выше словарь-справочник, полагаем, может положить начало такой работе. И внутри Российской Федерации систематическое усиление знакомства школьников всей страны с культурными героями регионов, национальных республик, превращение некоторых региональных героев во всеобщих культурных героев всероссийского федерального уровня также может способствовать единению народов России, усилению единой российской нации. Сборник со статьёй можно бесплатно скачать на нашем персональном сайте www.vokitai.ru в разделе "статьи", № статьи - 87.
- Добавил в систему: Воропаев Николай Николаевич
Прикрепленные файлы
| № | Имя | Описание | Имя файла | Размер | Добавлен |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Полный текст | Жизнь языка 2021_сборник тезисов | 2021_zhizn_jazyka_collection.pdf | 2,7 МБ | 4 ноября 2021 [VoropaevNN] |