|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИПМех РАН |
||
Республика Марий Эл: динамика функционирования "нетитульных" языков в системе школьного образования. Йошкар-Ола, 2021. 315 с., С. 13–18статья
- Автор: Горячева М.А.
- Сборник: Проблемы марийской и сравнительной филологии: сб. статей / Мар. гос. ун-т; отв. ред. Р.А. Кудрявцева
- Год издания: 2021
- Место издания: Мар. гос. ун-т Йошкар-Ола
- Первая страница: 12
- Последняя страница: 17
- Аннотация: В статье изучается тема функционирования языков в системе школьного образования Республики Марий Эл (далее – РМЭ), в хронологическом срезе 1997/98 – 2020/21 учебных годов, то есть за двадцать четыре года. Статья является продолжением изучения функционирования языков в системе образования данного субъекта Федерации, начатого автором в этом издании за прошлый год, где показывалась специфика изучения марийских горного и лугового языков в системе школьного образования Российской Федерации за последние двадцать лет, в хронологическом срезе 2000/01 – 2019/20 учебных годов. Автор на основе диахронического анализа статистического материала делает выводы о динамике изучения «нетитульных» языков в школах Республики Марий Эл: татарского, удмуртского, чувашского языков.
- Добавил в систему: Горячева Мария Александровна