Дифференцированный подход к содержанию и объёму судебно-медицинских знаний в компетенциях различных субъектов судопроизводства

Панченко, И.В.; Перепечина, И.О.

Авторы: Панченко И.В., Перепечина И.О.
Журнал: Пробелы в российском законодательстве
Номер: 5
Год издания: 2021
Первая страница: 362
Последняя страница: 369
DOI: 10.33693/2072-3164-2021-14-5-362-369
Аннотация: Цель статьи: провести правовой анализ дифференцированного подхода к содержанию и объёму специальных судебно-медицинских знаний в компетенциях различных субъектов судопроизводства для эффективной реализации ими норм уголовно-процессуального и иного законодательства, а также образовательного контекста, в рамках которого осуществляется подготовка к профессиональной деятельности, требующей того или иного объема соответствующих компетенций. Выводы. Экспертное сознание (как целостная система экспертного мышления, экспертного знания, экспертной интуиции и т.д.) отнесено к специальной компетенции врачей, профессионально сведущих в области судебной медицины. Участвующим же в судопроизводстве юристам отведена интеграционно-координирующая роль, требующая обладания общей компетенцией в вопросах судебной медицины, в частности – осведомлённость о современных возможностях судебно-медицинской экспертизы и иных форм процессуального и непроцессуального использования судебно-медицинских знаний. Указанный дифференцированный подход к объёму компетенций различных субъектов судопроизводства не предполагает какой-либо консолидации, взаимозаменяемости, но прямо обусловливает необходимость целеполагающего сотрудничества в рамках жёсткого разделения процессуальных ролей, отведённых данным субъектам, а также целостности системы экспертного сознания с выделением из неё минимально необходимых элементов судебно-медицинских знаний, достаточных для реализации процессуальной роли следователя и иных процессуальных ролей. Предсказуемо негативны последствия пробелов в образовании юристов, в особенности, следователей, судей, прокуроров и адвокатов, обусловленных отсутствием в базовой (обязательной) части Федерального государственного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки «Юриспруденция» учебной дисциплины «Судебная медицина». Представляется актуальной разработка эффективной модели сотрудничества субъектов судопроизводства в сфере использования судебно- медицинских знаний на основе дифференцированного подхода к объёму и содержанию соответствующих ком- петенций. Сложная структура судебно-медицинских компетенций, квалификационных требований, предъявляемых к судебно-медицинским экспертам, специфика образования врачей - должны приниматься во внимание субъектами расследования, судом при привлечении судебно-медицинских экспертов, иных врачей к участию в судопроизводстве. Целесообразно изменить формулировку ст. 178 УПК РФ: «с участием судебно-медицинского эксперта, а при невозможности его участия – врача» на формулировку: «с участием судебно-медицинского эксперта, а при невозможности его участия – иного врача». Ключевые слова: специальные судебно-медицинские знания, судебно-медицинская экспертиза, осмотр места происшествия, субъект судопроизводства, общая и специальная компетенции, экспертное сознание, стандарт высшего профессионального образования.
Добавил в систему: Перепечина Ирина Олеговна

	ИСТИНА	Войти в систему Регистрация
	ИПМех РАН
	Главная Поиск Статистика О проекте Помощь

ИСТИНА

ИПМех РАН

Дифференцированный подход к содержанию и объёму судебно-медицинских знаний в компетенциях различных субъектов судопроизводствастатья

Прикрепленные файлы