|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИПМех РАН |
||
СПЕЦИФИКА РОДИТЕЛЬСКОГО ОТНОШЕНИЯ У МАТЕРЕЙ ДОШКОЛЬНИКОВ С ТРУДНОСТЯМИ В ОБЩЕНИИстатья
- Авторы: Смирнова Елена Олеговна, Хохлачёва И.В.
- Журнал: Вопросы психического здоровья детей и подростков
- Номер: 304(15)
- Год издания: 2015
- Первая страница: 48
- Последняя страница: 57
- Аннотация: В статье представлено исследование, направленное на изучение родительского отношения к детям старшего дошкольного возраста с про-блемными формами общения со сверстниками. Главным методом исследования был сравнительный анализ родительского отношения у матерей дошкольников двух групп: с трудностями в общении и без них. Использовался метод анализа родительского отношения, основанный на измерении личностного и предметного начала. Результаты показали, что в группе детей с трудностями в общении в родительском отношении значительно сильнее выражено предметное начало, т.е. что матери относятся к ребенку как к предмету обучения и воспитания, в то время как в группе родителей общительных детей более представлено личностное начало в отношении к ребенку.
- Добавил в систему: Жданова Галина Евгеньевна