Аннотация:В статье рассмотрены некоторые ошибки в обучении школьников, выявляемые в ходе их участия в различных олимпиадах по экологии. Анализ ошибок проведен на основе работ, представленных на Олимпиаду «Ломоносов» по профилю «Экология» и на региональный этап (г. Москва) Всероссийской предметной олимпиады школьников по экологии. Разобраны различные этапы подготовки и оформления ответов, осуществления и представления исследовательских работ. Даны рекомендации по выполнению заданий, совершенствованию оформления и успешного участия с учетом современных условий и форматов проведения соревнований. Ключевые слованеформальное образование школьников, олимпиада по экологии, онлайн участие, исследовательский проект