Аннотация:Работа посвящена осмыслению состояния отечественной критики детской литературы сегодня. В статье обосновывается сам факт существования подобного направления; в XXI веке основными формами репрезентации обзоров и рецензий на художественные произведения для детей и подростков стали цифровые платформы, а субъектом критики провозглашён читатель.