|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИПМех РАН |
||
Критерии отбора электронных образовательных ресурсов в обучении РКИстатья
- Автор: Гуань Бо
- Журнал: Мир науки, культуры, образования
- Том: 3
- Номер: 94
- Год издания: 2022
- Издательство: Редакция международного научного журнала Мир науки, культуры, образования
- Местоположение издательства: Горно-Алтайск
- Первая страница: 28
- Последняя страница: 30
- Аннотация: С развитием информационных технологий Интернет постепенно становился одним из источников учебных материалов. В качестве нового средства обучения иностранному языку электронные образовательные ресурсы все чаще используются в обучении русскому языку как иностранному (далее – РКИ). Учитывая разницу между интернет-ресурсами и традиционными средствами обучения,необходимо выдвинуть новые требования к выбору интернет-ресурсов для обучения русскому языку. В данной статье обсуждается важность разработки критериев отбора электронных образовательных ресурсов и представлены наиболее значимые критерии отбора электронных образовательных ресурсов в обучении РКИ. Эти принципы, основанные на общелигводидактических и психологических принципах, помогут преподавателям выбирать и использовать интернет-ресурсы для различных контингентов обучающихся и для разной продолжительности обучения. В результате исследования автором сформулированы и описаны необходимые критерии отбора электронных образовательных ресурсов на занятиях по РКИ, внедрение учебных материалов в соответствии с этими принципами может эффективно повысить качество обучения.
- Добавил в систему: Гуань Бо