|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИПМех РАН |
||
МЕТАПРЕДМЕТНЫЙ ПОДХОД В ФОРМИРОВАНИИ ФИНАНСОВОЙ ГРАМОТНОСТИ УЧАЩИХСЯстатья
- Автор: Романова М.Ю.
- Сборник: Научная школа Т.И. Шамовой: методолого-теоретические и технологические ресурсы развития образовательных систем. Сборник статей X Международной научно-практической конференции. В 2-х частях. Ответственные редакторы С.Г. Воровщиков, О.А. Шклярова
- Год издания: 2018
- Издательство: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Московский педагогический государственный университет"
- Местоположение издательства: Москва
- Первая страница: 215
- Последняя страница: 218
- Аннотация: В статье обосновывается актуальность формирования финансовой грамотности школьников на основе метапредметного подхода в соответствие с утверждёнными направлениями государственной политики в РФ. Рассматривается роль предмета «Обществознание» в формировании финансовой грамотности школьников, изменения в примерных программах по обществознанию. Анализируются результаты исследования современного опыта формирования финансовой грамотности в рамках предмета «Обществознание».
- Добавил в систему: Романова Марина Юрьевна