|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИПМех РАН |
||
Соотношение латентных периодов простой сенсомоторной реакции на стимулы разной модальности у школьниковстатья
- Авторы: Панкова Н.Б., Романова Е.Б., Карганов М.Ю.
- Журнал: Наука и школа
- Номер: 5
- Год издания: 2014
- Первая страница: 132
- Последняя страница: 139
- Аннотация: Проведено исследование латентных периодов простой сенсомоторной реакции на световой и звуковой стимулы у учащихся 1-х и 5-х классов. Соотношение латентных периодов сенсомоторной реакции на стимулы разной модальности изучено в динамике от начала к концу учебного года и в сравнении с аналогичными результатами 10-летней давности. Показано, что у первоклассников в начале учебного года примерно в половине случаев латентные периоды реакции на стимулы разной модальности равны. В трети случаев латентные периоды реакции на звуковой стимул длиннее, чем на зрительный стимул, и у современных первоклассников, в отличие от их сверстников 10 лет назад, за учебный год этот показатель снижается. Аналогичная годовая динамика выявлена у пятиклассников, причем более выраженная, наоборот, в результатах 10-летней давности.
- Добавил в систему: Панкова Наталия Борисовна