|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИПМех РАН |
||
Динамика в учебном году поведенческих проявлений и количественных показателей функциональной межполушарной асимметрии у учащихсястатья
- Авторы: Панкова Н.Б., Романова Е.Б., Романов С.В.
- Сборник: Научные перспективы ХХI века. Достижения и перспективы нового столетия
- Год издания: 2014
- Место издания: Новосибирск
- Первая страница: 38
- Последняя страница: 42
- Аннотация: У учащихся 1-х и 5-х классов в начале и в конце учебного года проведено изучение показателей функциональной асимметрии, выявляемых по тестам на предпочтение (руки, ноги, глаза и уха) и количественными методами (кистевая динамометрия, приборное тестирование параметров психомоторной координации). В тестах на предпочтение выявлено, что наиболее динамичными являются результаты тестов «аплодисменты» и «нога на ногу». Мониторинг мануальной асимметрии количественными методами показал временной сдвиг усиления праворукости от 1-го класса к 5-му в условиях перехода на ФГОС начального образования.
- Добавил в систему: Панкова Наталия Борисовна