Аннотация:В статье предлагается нетрадиционная трактовка понятия лингвокраеведения как
филологической дисциплины за счет расширения понятия «регион» и перенесения
дисциплины в плоскость изучения иностранного языка в неязыковом вузе. Затрагиваются
вопросы формирования лингвокраеведческой компетенции обучаемых. Рассматривается
международная лингвокраеведческая онлайн олимпиада на английском языке как средство
мониторинга и контроля сформированности лингвокраеведческой компетенции и форма
организации обучения лингвокраеведению.
Ключевые слова: лингвокраеведение, лингвокраеведческая компетенция, Пограничье,
международная онлайн олимпиада