Аннотация:Наблюдающаяся в последние годы тенденция к ухудшению «решаемости» задач, требования к которым хоть немного отличаются от блока «С» ЕГЭ, не может не тревожить. Но реальный мир шире, чем рамки экзамена, и на вопрос порой существует гораздо больше одного ответа. Как не пропустить их, на что обратить внимание? Автор покажет это на примере олимпиадных задач.