Аннотация:Целью исследования является выявление факторов, затрудняющих осознанный выбор профессии учащейся молодёжи и трудоустройство выпускников высших учебных заведений. Основным методом решения проблемы является поиск эффективных психолого-педагогических технологий, обеспечивающих профессиональное самоопределение личности. Как свидетельствует опыт работы кафедры психологии филиала МГУ в г.Севастополе, успешность профессионального самоопределения будущих молодых специалистов обеспечивается реализацией оптимального вариативного комплекса форм и методов работы со студентами в соответствие с логикой поэтапного формирования личности будущего профессионала.