|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИПМех РАН |
||
СТАЖИРОВОЧНАЯ ПЛОЩАДКА КАК ПЛАТФОРМА ДЛЯ ОБМЕНА ПЕРЕДОВЫМИ ПРАКТИКАМИ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМстатья
- Авторы: Тарева Е.Г., Щепилова А.В.
- Журнал: Иностранные языки в школе
- Номер: 10
- Год издания: 2015
- Издательство: Просвещение
- Местоположение издательства: М.
- Первая страница: 25
- Последняя страница: 30
- Аннотация: В статье рассматриваются сущность и особенности передовых образовательных практик, транслирующих положительный образовательный опыт в области обучения иностранным языкам. Обосновывается значимость стажировочной площадки как инновационной модели накопления, экспликации, классификации и трансляции передовых практик обучения иностранным языкам. Описывается целевое назначение, содержательная специфика, функциональная предназначенность стажировочной площадки. Представляется опыт организации такой площадки в Институте иностранных языков Московского городского педагогического университета. The article examines the essence and characteristics of advanced educational practices that disseminate positive educational experience in the sphere of foreign language teaching. The authors substantiate the importance of an internship site as an innovative model of accumulation, explication, classification, and translation of best practices of foreign language teaching. The research describes the purpose, specific content, functional specifics of an internship site. The practical experience of such a site at the Institute of Foreign Languages of the Moscow City Pedagogical University is presented.
- Добавил в систему: Жданова Галина Евгеньевна