Аннотация:Рассматриваются современные возможности кинообразования (использования неадаптированных художественных кинофильмов)в высшей школе, в рамках гуманитарной и педагогической подготовки. Представляются реально применяемые программы с использованием таких материалов. Указывается их целесообразное распределение по профилям обучения. Предлагаются основные направления совершенствования учебной работы, основанные на практическом опыте.
Ключевые слова: кинообразование, высшая школа, гуманитарная и педагогическая подготовка, культурный капитал, креативная компетенция.
