|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИПМех РАН |
||
Методология оценки надпрофессиональных компетенций в российских образовательных организацияхстатья
- Авторы: Комиссаров Алексей Геннадиевич, Степашкина Екатерина Алексеевна, Соболева Ольга Борисовна, Гужеля Дмитрий Юрьевич, Селезнев Павел Сергеевич
- Журнал: Гуманитарные науки. Вестник Финансового университета
- Том: 12
- Номер: 6
- Год издания: 2022
- Первая страница: 53
- Последняя страница: 62
- DOI: 10.26794/2226-7867-2022-12-6-53-62
- Аннотация: Выпускникам часто сложно включиться в решение актуальных задач бизнеса. При этом их знания (hard skills) могут находиться на хорошем уровне, но часто не хватает развитых универсальных компетенций (soft skills). В статье рассмотрены методология оценки надпрофессиональных компетенций студентов вузов по итогам пилотного года проекта «Оценка и развитие управленческих компетенций в российских образовательных организациях». В качестве инструментов оценивания были разработаны и применены психометрические методики: универсальный личностный опросник, опросник жизнестойкости, тесты на анализ числовой и вербальной информации. В работе приведены описания и обоснования валидности и надежности тестов, используемых для диагностики универсальных компетенций, а также процедуры создания композитного конструкта. Авторами предложена методология создания композитного балла для объединения результатов оценивания с помощью батареи тестов и опросников. Полученный композитный балл позволяет учесть связи между оцениваемыми конструктами и упростить интерпретацию результатов оценивания.
- Добавил в систему: Комиссаров Алексей Геннадиевич