|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИПМех РАН |
||
Опыт экспериментального исследования способа социальной ориентировки учащихсястатья
- Автор: Вартанова И.И.
- Сборник: Деп. в ВИНИТИ 10.10.83 № 5523-83
- Год издания: 1983
- Место издания: ВИНИТИ
- Первая страница: –
- Последняя страница: 36 с.
- Аннотация: Изучение условий формирования деятельности (механизмов), ведущей к включению учащимися научно обусловленных "средств" социальной ориентировки как личностных ориентиров должна служить важной задачей в изучении проблемы формирования механизмов социальной регуляции учащихся. Работа направлена на изучение механизмов социальной регуляции учащихся, особенно в связи с необходимостью построения диагносцирующей методики. Ценностно-нормативная методика Г.Е.Залесского была дополнена методом многомерного шкалирования вариантов решений в специтально смоделированных социальных ситуациях в сфере морали и в сфере общения. Полученные данные позволяют определить систему внутренних признаков, через которые субъект преломляет воспринимаемые социальные ситуации. Были выделены четыре следующих признака: 1) общественная или личная польза данного дейтсвия, 2) напряженность ситуации; 3) информативность или определенность ситуации; 4) оценка испытуемым собственных действий и ожидаемая оценка их другими людьми. На этой основе выявлена типология личностной направленности.
- Добавил в систему: Вартанова Ирина Ивановна