Аннотация:В СТАТЬЕ ОБОСНОВЫВАЮТСЯ АКТУАЛЬНОСТЬ И ЗНАЧИМОСТЬ МОРАЛЬНО-НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ, ЗАКРЕПЛЁННЫЕ В НАШЕЙ СТРАНЕ НА ЗАКОНОДАТЕЛЬНОМ УРОВНЕ. РАСКРЫВАЮТСЯ РОЛЬ И ЗНАЧЕНИЕ КЛЮЧЕВЫХ ВЗГЛЯДОВ К. Д. УШИНСКОГО НА ВОСПИТАНИЕ НРАВСТВЕННОСТИ, ЭСТЕТИЧЕСКИХ ЧУВСТВ У ШКОЛЬНИКОВ. ПОКАЗЫВАЕТСЯ НЕОБХОДИМОСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ ПРИНЦИПОВ КУЛЬТУРОСООБРАЗНОСТИ И ПРИРОДОСООБРАЗНОСТИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КОНЦЕПЦИИ К. Д. УШИНСКОГО В СОВРЕМЕННОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ И ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ И ПРАКТИКЕ. ОСОБОЕ ВНИМАНИЕ УДЕЛЯЕТСЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЯМ К. Д. УШИНСКОГО О РОЛИ ИСКУССТВА И ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ В ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОМ РАЗВИТИИ ВСЕХ ОБУЧАЮЩИХСЯ, НАЧИНАЯ С НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ.
