Аннотация:Развитие цифровой среды и насущная необходимость диверсификации деятельности студентов в условиях современной образовательной среды диктует необходимость новых методов познания. Опыт применения образовательных платформ и уроков в режиме онлайн конференций имеет ряд преимуществ, но показал свою эффективность в недостаточной степени. Этот факт способствовал возникновению необходимости систематизации обучения в онлайн-курс университета. Анализ научных источников, учебной литературы, образовательных программ и опрос студентов позволил сформировать эффективную модель онлайн курса обучения английскому языку. В результате был создан онлайн-курс, включающий актуальные темы, необходимую профессиональную терминологию, логичную систему заданий и итогового тестирования.