Аннотация:В статье описывается концепция современного школьного учебника для овладения русским языком вне языковой среды. Анализируются коммуникативные потребности учащихся, дается системное описание компонентов учебника для школьников средней ступени, описываются языковые и речевые компоненты содержания учебника, технологии обучения.