Место издания:Институт педагогического образования и образования взрослых РАО Санкт-Петербург
Первая страница:13
Последняя страница:21
Аннотация:Статья представляет собой анализ с позиций философии образования особенно значимых в рамках идеологии новых ФГОС концептов субъектности и автономии, посвящена необходимости постановки и решения проблемы автономии в образовании применительно к самим учителям