|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИПМех РАН |
||
О ЯЗЫКЕ ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНЫХ ЦЕЛЕЙ ПЕРЕВОДОВЕДЕНИЯ В ЭПОХУ ЦИФРОВИЗАЦИИстатья
- Автор: Мешкова Е.М.
- Сборник: Языки. Культуры. Перевод: X Международный научно-образовательный форум (Ереван (Армения), 27 сентября — 1 октября 2023 г.) : материалы форума
- Год издания: 2023
- Место издания: Издательство Московского университета Москва
- Первая страница: 437
- Последняя страница: 446
- Аннотация: В настоящее время специфика языка науки о переводе обусловлена двумя основными факторами: междисциплинарностью науки о переводе и цифровизацией переводческой деятельности. В данной статье рассматривается проблема эволюции языка для специальных целей переводоведения, вызванная цифровизацией процесса перевода. Терминология переводоведения неоднородна. Она включает как лингвистические термины, так и собственно переводоведческие термины: например, названия различных видов перевода, термины, обозначающие основные категории науки о переводе («переводческая эквивалентность», «адекватность перевода»), термины смежных дисциплин, изучающих переводческую деятельность – нейрофизиологии, психологии и психолингвистики, а также терминологию программного обеспечения цифрового перевода. В этой связи встает вопрос о расширении круга компетенций переводоведа: помимо лингвистических компетенций необходимо вырабатывать и технические компетенции, в частности, овладение терминологией, используемой при описании программного обеспечения, используемого для автоматизированного письменного перевода. Результаты исследования актуальны в практике профессионально-ориентированного обучения иностранному языку для специальных целей (в частности, английскому) будущих теоретиков перевода. Овладение коммуникативными навыками в сфере современной теории перевода предполагает изучение соответствующих терминов и сочетаний терминов и общенаучной лексики, встречающихся в научных статьях по теории перевода. Активизация двух типов языковых единиц – терминов и сочетаний терминов с общенаучной лексикой – происходит в речи учащихся при обсуждении содержания текстов научных статей и в ходе дискуссии по актуальным вопросам теории и практики перевода, а также в процессе письменного изложения содержания прочитанного материала.
- Добавил в систему: Мешкова Елена Михайловна