|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИПМех РАН |
||
Как помочь близнецам учиться не хуже одиночнорожденных одноклассников?статья
- Авторы: Зырянова Н.М., Паршикова О.В., Черткова Ю.Д.
- Журнал: Вестник Пермского государственного гуманитарно-педагогического университета. Серия № 1. Психологические и педагогические науки
- Номер: 2
- Год издания: 2023
- Издательство: Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет
- Местоположение издательства: Пермь
- Первая страница: 213
- Последняя страница: 224
- Аннотация: Известно, что близнецы отстают от одиночнорожденных сверстников по показателям интеллекта и академической успеваемости. Основной причиной такого отставания является игнорирование специфики формирования личности и когнитивных функций у близнецов родителями, воспитателями и учителями. Данное исследование посвящено анализу представлений близнецов об учете учителями специфики близнецовой ситуации в процессе учебной деятельности. Исследование выполнено в рамках дифференциально-психологического подхода. Метод исследования – глубинное качественное интервью близнецов.DOI: 10.24412/2308-717Х-2023-2-213-224
- Добавил в систему: Зырянова Надежда Михайловна
Прикрепленные файлы
| № | Имя | Описание | Имя файла | Размер | Добавлен |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Полный текст | Vestnik_PGGPU_1-2023-2-213-224.pdf | 362,0 КБ | 16 февраля 2024 [ksapa] |