Место издания:Центр по изучению взаимодействия культур Москва
Первая страница:158
Последняя страница:165
Аннотация:В статье рассматривается проблема восприятия информации посредством визуального мышления, дается описание активным методам обучения иностранному языку в учебном процессе, а именно метода применения ментальных карт, мультимедийных презентаций, облака тегов и инфографики. В результате анализов различных способов и методов визуального структурирования информации, автор приходит к выводу о целесообразности визуализации на занятиях по иностранному языку, эффективность использования которой подтверждается ростом активного участия на занятиях, а также повышениям качества обучения, возможностью индивидуализации процесса обучения, повышением уровня положительной мотивации.