|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИПМех РАН |
||
reVisualizing St. Petersburg: Using Documentary Production in a Short-Term Study Abroad Program to Enhance Oral Proficiency, Media Literacy, and Research Skillsстатья
Статья опубликована в высокорейтинговом журнале
Информация о цитировании статьи получена из
Scopus
Статья опубликована в журнале из списка Web of Science и/или Scopus
Дата последнего поиска статьи во внешних источниках: 15 февраля 2024 г.
- Авторы: Prokhorov Alexander, Therkelsen Jes
- Журнал: Journal of Film and Video
- Том: 67
- Номер: 3-4
- Год издания: 2015
- Издательство: University Film and Video Association
- Местоположение издательства: United States
- Первая страница: 112
- Последняя страница: 124
- DOI: 10.5406/jfilmvideo.67.3-4.0112
- Аннотация: THIS STUDY SUGGESTS THAT BY INTEGRATING a documentary production and research project into a short-term summer abroad program, we can enhance students’ international experience and improve their oral proficiency, media literacy, and research skills. Studying abroad may be one of the best tools for helping students understand our interconnectedness to a larger world by building bridges of understanding and compassion (Reynolds-Case 311). Combining this experience with inquiry-based documentary production, which teaches a full range of critical, conceptual, organizational, managerial, interpersonal, and creative skills (Edwards 9), creates a unique experiential learning opportunity for undergraduate students.
- Добавил в систему: Прохоров Александр Викторович