Аннотация:Целью исследования является улучшение профессиональной подготовки студентов и повышение мотивации к изучению иностранного языка в системе высшего учебного заведения. Методы исследования – анализ и статистическая обработка полученных данных. Задачи исследования: представить эффективные виды обучения иностранному языку на разных этапах подготовки, определить роль текста статьи в формировании языковой компетентности студентов.Гипотеза исследования: процесс обучения иностранному языку является наиболее эффективным при использовании различных методов и материала из интернет-источника, если обозначить этапы, направления и организационно-методические условия учебной деятельности.Подтверждается вывод, что цифровизация способна помочь в реализации существующих методов и, при необходимости, предложить новые виды деятельности в рамках этих методов.