|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИПМех РАН |
||
Обучение в системно-информационной культуре – на пути реализациистатья
- Авторы: Громыко В.И., Аносов С.С., Ельцин А.В., Леонов М.И.
- Сборник: Программные системы и инструменты. Тематический сборник
- Редакторы: Королев Л.Н., Корухова Людмила Сергеевна, Костенко Валерий Алексеевич
- Серия: Программные системы и инструменты
- Том: 11
- Год издания: 2010
- Место издания: Изд. отделения ф-та ВМК МГУ Москва
- Первая страница: 5
- Последняя страница: 20
- Аннотация: В рамках спецсеминара «Обучающие системы» кафедры АЯ ВМК ведётся работа по проекту «Интеллектуальное компьютерное место учащегося» (ИКМУ) [1]. Компьютерное место нацелено на сотрудничество с учащимся при непрерывном образовании в условиях системно-информационной культуры, которая разворачивается на наукоемких и объемных документах и инструментальных системах (ИС) [2]. Ядром ИКМУ является Интеллектуальная обучающая система (ИОС) [3-4], отвечающая за адаптивное продвижение учащегося к восприятию син-теза предметов за счёт межпредметных связей. В этих условиях возрас-тают требования к компонентам ОС в отношении: свойств по обеспечению пользователя возможностью работы с обо-гащённым учебным материалом, наделённым синтезирующими характеристиками; интеллектуальности, т.к. адаптивность реализуется на основании модели развития человека. В статье рассматриваются ИКМУ для обучения в условиях систем-но-информационной культуры, реализованный интеллектуальный (адаптивный) интерфейс пользователя на базе редактора-браузера и реализованная система погружения документов по обслуживанию меж-предметных связей.
- Добавил в систему: Громыко Владимир Иванович