Место издания:Изд-во Южно-Урал. гос. гуман.-пед. ун-та Челябинск
Первая страница:8
Последняя страница:11
Аннотация:В статье систематизированы положительные и отрицательные аспекты перехода от урочной к лекционно-семинарской системе. Система признана подходящей для мотивированных учащихся.