Функциональная межполушарная асимметрия и нейрокогнитивное развитие у детей и подростков

Хохлов, Н.А.

Автор: Хохлов Н.А.
Журнал: Клиническая и специальная психология
Том: 13
Номер: 3
Год издания: 2024
Издательство: ФГБОУ ВО «Московский государственный психолого-педагогический университет»
Местоположение издательства: Москва
Первая страница: 83
Последняя страница: 99
DOI: 10.17759/cpse.2024130304
Аннотация: Многие нейропсихологи уверены, что у левшей чаще встречаются нарушения развития. В качестве возможного фактора дизонтогенеза также рассматривают несовпадающую латерализацию анализаторов (кросс-латеральность). Однако в последние годы было показано, что функциональная межполушарная асимметрия (ФМА) практически не влияет на интеллект и качество жизни. Цель данной работы – измерить вклад мануальной и зрительной асимметрий в общий уровень нейрокогнитивного развития (НР) детей и подростков. Были исследованы 922 человека, из них 594 мальчика и 328 девочек в возрасте 4–17 лет, проходившие нейропсихологическую диагностику. Использовалась шкала общего уровня развития из психометрической батареи «Многофакторное исследование нейропсихологических особенностей развития». Измерение семи показателей ФМА проводилось с помощью наблюдения за обследуемым и оценки выполнения пяти проб на латеральные признаки. Не обнаружено значимого влияния ФМА и кросс-латеральности на НР. В некоторых возрастных группах латеральные признаки связаны с НР, но эта связь не является устойчивой. Дополнительно показано, что результаты проб на латеральные признаки не согласуются друг с другом.
Добавил в систему: Хохлов Никита Александрович

	ИСТИНА	Войти в систему Регистрация
	ИПМех РАН
	Главная Поиск Статистика О проекте Помощь

ИСТИНА

ИПМех РАН

Функциональная межполушарная асимметрия и нейрокогнитивное развитие у детей и подростковстатья Электронная публикация

Прикрепленные файлы