Аннотация:В статье рассматривается методический аспект применения технологии веб-квест при обучении русскому языку иностранных учащихся. Авторы анализируют особенности использования данной технологии и дают рекомендации по ее применению в практике преподавания РКИ на разных уровнях: от Базового до III сертификационного (от А 2 до С 1).