|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИПМех РАН |
||
Возрастно-психологический подход к изучению развивающего чтения в раннем и младшем школьном возрасте. Хрестоматия по дошкольной педагогике и психологиистатья
- Автор: Чеснокова О.Б.
- Сборник: Хрестоматия "Дошкольная педагогика и психология"
- Глава в коллективной монографии
- Год издания: 2014
- Место издания: М.: Мозаика-Синтез
- Первая страница: 453
- Последняя страница: 473
- Аннотация: В статье анализируются возрастные особенности и функции взаимодействия детей раннего и младшего дошкольного возраста со взрослыми в процессе вечернего чтения перед сном и указываются отличия от более хорошего изученного в контексте познавательного и языкового развития дневного чтения в ситуации семейного общения
- Добавил в систему: Чеснокова Ольга Борисовна