Аннотация:Настоящая статья посвящена разработке и апробации модели изучения усадебных комплексов Москвы школьниками 5-11 классов на основе создания единой цифровой образовательно-игровой среды. Интеграция Telegram-канала и интерактивной карты обеспечивает сочетание учебных, исследовательских и досуговых форм активности, что облегчает и делает увлекательным процесс освоения материала. Проект способствует повышению интереса школьников к истории и искусству Москвы, развитию усадебного туризма и сохранению историко-культурного наследия России.