|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИПМех РАН |
||
Фундаментальные принципы университетского образования и психологическая теория деятельности А. Н. Леонтьевастатья
Статья опубликована в журнале из списка RSCI Web of Science
Статья опубликована в журнале из перечня ВАК- Автор: Соколова Е.Е.
- Журнал: Вестник Московского университета. Серия 14: Психология
- Номер: 1
- Год издания: 2011
- Издательство: Изд-во Моск. ун-та
- Местоположение издательства: М.
- Первая страница: 12
- Последняя страница: 24
- Аннотация: В статье на основе ряда источников, в том числе архивного материала, выделяются и анализируются фундаментальные принципы университетского образования в их понимании А.Н. Леонтьевым: формирование диалектического мышления, единство обучения и воспитания, производство потребности в само развитии. Обсуждаются проблемы и перспективы использования идей А.Н. Леонтьева в современном образовании в контексте последних реформ средней и высшей школы. The fundamental principles of university education (forming of dialectical thinking, the unity of teaching and upbringing, manufacture of need in self-development) taken from A.N. Leontievs perspective are marked out and analysed in the article based on a number of sources including archive materials. The problems and outlooks of applying of Leontievs ideas are discussed in the context of current reforms of secondary and high school in Russia.
- Добавил в систему: Бабанин Леонид Николаевич