Аннотация:Настоящая статья посвящена современным требованиям к владению фонетическими навыками для ведения эффективной коммуникации. Особое внимание фокусируется на необходимости поиска новых средств оптимизации преподавания фонетики в языковом Вузе. В статье приведены результаты апробации новых форм работы на уроках фонетики.
Ключевые слова: фонетика, преподавание фонетики, практическая фонетика, говорение, эффективная коммуникация.