Аннотация:В статье сделана попытка опровергнуть сложившееся представление о том, кто был учителем Александра Великого. Автор доказывает, что есть основание видеть в качестве его учителей мыслителей кинического круга, сопровождавших полководца в его великих завоеваниях.