|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИПМех РАН |
||
Формирование и развитие профессиональных качеств и свойств личности преподавателя иностранного языка как показателей готовности к осуществлению личностного подхода в обучении студентов неязыкового вузастатья Исследовательская статья
- Автор: Кузнецова Т.И.
- Журнал: Филологические науки. Вопросы теории и практики
- Номер: 5-1 (59)
- Год издания: 2016
- Издательство: Грамота
- Местоположение издательства: Тамбов
- Первая страница: 191
- Последняя страница: 194
- Аннотация: В статье рассматривается проблема формирования и развития профессиональных качеств и свойств личности преподавателя иностранного языка, которые свидетельствуют о его готовности к реализации личностного подхода к обучению студентов неязыкового вуза. Представлены показатели этой готовности. Охарактеризованы уровни сформированности методической компетенции преподавателя иностранного языка. Обобщены итоги опытно-экспериментального исследования. The article examines the problem of the formation and development of the professional qualities and features of the personality of a foreign language teacher, which testify to his/her readiness to realize the personality-oriented approach to teaching students of a non-linguistic institution of higher education. The indicators of this readiness are given. The levels of the formation of the methodological competence of a foreign language teacher are characterized. The results of the empirical-experimental study are generalized.
- Добавил в систему: Кузнецова Татьяна Игоревна