|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИПМех РАН |
||
Сравнительная характеристика когнитивных способностей высших представителей класса птицтезисы доклада
- Авторы: Зорина З.А., Мандрико Е.В.
- Сборник: 5-ый съезд Азербайджанского Физиологического Общества с международным участием, посвященного 50-летию Института Физиологии им.А.И.Караева Национальной Академии Наук Азербайджана. Тезисы докладов. Баку, 2017
- Тезисы
- Год издания: 2017
- Первая страница: 12
- Последняя страница: 13
- Аннотация: Представлены новейшие современные данные о мозге и высшей нервной деятельности птиц. Установлено, что в целом по своим функциям мозг птиц во всем аналогичен мозгу млекопитающих, его филогенетически молодые отделы являются гомологами новой коры (Jarvis et al., 2005), а единица объема мозга птиц имеет в 4 раза больший, чем у млекопитающих «когнитивный потенциал» (Olkowicz et al., 2016). К настоящему времени разработан ряд тестов, с помощью которых установлено, что наиболее широким спектром способностей обладают высшие представители класса птиц– врановые и попугаи. Эти птицы способны к инсайту – экстренному решению в новой для особи ситуации элементарных логических (Крушинский,2009; Зорина, Обозова, 2011), а также протоорудийных (Обозова и др., 2013: Heinrich, Bugnyar, 2007) и орудийных задач, включая даже спонтанное изготовление орудий (Kamil, Jones, 1973; Weir, Kacelnik, 2005; Kacelnic et al., 2012; Taylor et al., 2009; 2016). Как врановые, так и попугаи обладают развитой способностью к обобщению, включая образование довербальных понятий («Сходство», «Больше», «Число элементов» и др.). На этой основе они демонстрируют возможность усвоения символов для маркировки множеств (Зорина, Смирнова, 1996; 2008; 2013; Pepperberg, 2012; 2016) и для обозначения понятий сходство/различие (Смирнова, 2011; Смирнова и др., 2016; Pepperberg, 2002). Таким образом, спектр когнитивных способностей высших представителей класса птиц превосходит не только остальных птиц, но и большинство млекопитающих. Он наиболее близок к спектру способностей человекообразных обезьян. Cледовательно, несмотря на независимые пути развития в процессе филогенеза формирование когнитивных способностей происходит сходным образом и у высших представителей обоих классов достигает близкого по высоте уровня.
- Добавил в систему: Лильп Ирина Германовна