|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИПМех РАН |
||
МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ И МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К АНАЛИЗУ МЕДИАПРОДУКЦИИ ДЛЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВстатья
- Авторы: МАТВЕЕВА Л.В., АНИКЕЕВА Т.Я., МОЧАЛОВА Ю.В., ПЕТРАКОВА Е.Е.
- Сборник: Инновационные ресурсы социальной психологии: теории, методы, практики. Сборник научных работ / Отв. ред. О.В. Соловьева, Т.Г. Стефаненко. ISBN 978-5-89357-373-2
- Редакторы: Белинская Елена Павловна, Голынчик Елена Олеговна, Липатов Сергей Алексеевич, Мельникова Ольга Тимофеевна, Соловьёва Ольга Владимировна, Стефаненко Татьяна Гавриловна, Хорошилов Дмитрий Александрович
- Серия: Нет
- Год издания: 2017
- Издательство: Изд-во Моск. ун-та
- Местоположение издательства: М.
- Первая страница: 330
- Последняя страница: 338
- Аннотация: В статье анализируются положительные и отрицательные аспекты воздействия медиапродукции на детей и подростков с методологический, культурологической и психологической точек зрения. Описаны возрастно-психологический и дискурсивный подходы к анализу воздействия медиапродукции на аудиторию, позволяющие по различным основаниям выделить критерии как положительного, так и отрицательного влияния медиасообщения на детей. Предложен новый цивилизационно-антропологический подход, основанный на представлении о природе человека и целях его существования и развития, а также описаны три этапа анализа медиасообщения в рамках данного подхода. Перечислены актуальные психологические задачи гуманизации общественных коммуникаций в области медиа.
- Добавил в систему: Аникеева Татьяна Яковлевна