Аннотация:В статье обсуждается эффективное использование лингвистических сказок на уроках русского языка в школе. На примере лингвистических сказок известных лингвистов демонстрируется, как этот методический прием дает возможность успешного формирования орфографических и пунктуационных навыков, увеличения теоретического запаса учащихся.