Аннотация:Обсуждаются изменения системы образования, вызванные четвертой индустриальной революцией. Концепция преподавания учебного предмета «Технология» в общеобразовательных организациях призвана способствовать этим изменениям. Меры (интервенции), которые заявлены в Концепции, сопоставляются с мерами, которые предпринимались три десятилетия назад на этапе компьютеризации отечественной школы. Анализ этих мер позволяет выделить комплекс интервенций, которые могут составить ядро работ по обновлению технологического образования в школе.