|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИПМех РАН |
||
Лонгитюдное исследование связей между фонологией и арифметикой: от 3 до 12 летстатья
- Авторы: Смит-Вули Э., Малых А.С., Галажинский Э.В., Воронин И.А., Ковас Ю.В.
- Журнал: Теоретическая и экспериментальная психология
- Том: 6
- Номер: 4
- Год издания: 2013
- Издательство: Психол. ин-т РАО
- Местоположение издательства: М.
- Первая страница: 47
- Последняя страница: 60
- Аннотация: Многие исследования фонологических и арифметических способностей предполагают наличие связи между ними. Данная статья посвящена изучению этой связи на протяжении девятилетнего периода с использованием перекрестно-лонгитюдного (cross-lag) анализа. Анализируются данные 2511 дизиготных и 3584 монозиготных близнецов, полученные в ходе четырех замеров с 3 до 12 лет. Перекрестно-лонгитюдная (cross-lag; двунаправленная) модель наилучшим образом описывает полученные данные, свидетельствуя о значимых связях измерений в раннем возрасте одной черты с более поздними измерениями другой черты как для арифметических, так и для фонологических способностей, даже при контроле связей в один момент времени.
- Добавил в систему: Малых Артем Сергеевич