ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ПОДРОСТКОВ: СИСТЕМА РАБОТЫ, ДИАГНОСТИКА, ТРЕНИНГИ

Федосенко, Е.В.

Автор: Федосенко Екатерина Владимировна
Год издания: 2008
Место издания: Речь Санкт-Петербург
Объём: 198 страниц
ISBN: 5-9268-0525-2
Тираж: 3000 экз.
Монография
Аннотация: Второе издание, первое издание вышло в 2006 году. В предлагаемой читателям книге отражена работа с подростками и юношами в различных учебных заведениях: школах, гимназиях, профессиональных училищах и колледжах. Автор в своей работе стремился охватить все возможные аспекты психологического сопровождения учащихся. Пособие состоит из четырех глав. В первой главе «Организационные и методические вопросы деятельности психологической службы» рассматриваются организационные и методические вопросы, основные направления и методы работы психологической службы. Даются общие рекомендации по взаимодействию с учащимися, родителями и педагогами. Подробно рассматриваются возможные методы оказания психологической поддержки педагогам. Во второй главе «Работа с подростками и юношами в различных учебных заведениях» представлена система работы с подростками и юношами в различных учебных заведениях. В частности, рассматриваются принципы, направления, формы работы школьного психолога. Приводятся практические рекомендации. Подробно описывается психологическое сопровождение учебного процесса в учреждениях начального и среднего профессионального образования. Раскрывается специфика работы психолога в таких учреждениях. Освещаются вопросы деятельности приемной комиссии, предлагается комплекс мероприятий по выявлению профессиональной направленности учащихся в зависимости от их интересов, склонностей, личностных особенностей, который может применяться в любых образовательных учреждениях. В третьей главе «Система работы с учащимися, склонными к девиантному поведению» подробно рассматриваются методы выявления девиаций, основные направления и формы работы при оказании помощи учащимся, склонным к девиантному поведению. Уделяется внимание оказанию психологической помощи и своевременному выявлению учащихся, склонных к суицидальному поведению. В четвертой главе «Работа с семьями учащихся» представлены возможные направления формы работы с родителями подростков и молодых людей юношеского возраста, приводятся практические рекомендации. В пятой главе «Психологический практикум» описывается тренинг повышения самооценки у учащихся, программа групповой профилактики и коррекции нарушений поведения и эмоций у учащихся, представлен диагностический инструментарий, а также авторская программа работы психологической службы. Эта книга является своеобразным базовым справочником психолога, работающего с подростками и юношами. Вслед за ней автор планирует выпустить книги-практикумы, посвященные диагностике подростков и юношей, профилактической и коррекционной работе, программе уроков психологии. Автор надеется, что материал, представленный в данной работе, будет полезен и начинающим, и опытным специалистам. Для тех, кто еще только постигает основы психологической науки, в конце каждого параграфа дается перечень вопросов и практических заданий, которые помогут более глубокому освоению материала.
Добавил в систему: Федосенко Екатерина Владимировна

	ИСТИНА	Войти в систему Регистрация
	ИПМех РАН
	Главная Поиск Статистика О проекте Помощь

ИСТИНА

ИПМех РАН

ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ПОДРОСТКОВ: СИСТЕМА РАБОТЫ, ДИАГНОСТИКА, ТРЕНИНГИкнига

Прикрепленные файлы