|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИПМех РАН |
||
Психология личности. Учебное пособиекнига
- Авторы: Базаркина И.Н., Сенкевич Л.В., Донцов Д.А.
- Год издания: 2014
- Место издания: ФГБОУ ВПО «ГКА им. Маймонида». Изд-во «Человек» Москва
- Объём: 176 страниц
- Учебное пособие без грифа
- Аннотация: ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА К УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОМУ ПОСОБИЮ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ» 1. Цели и задачи учебной дисциплины Цели дисциплины: 1) сформировать у студентов представления о психологии личности как о фундаментальной теоретической и практической области психологического знания, направленной на изучение проблем научной методологии психологии личности, теории и методов исследования наиболее важных закономерностей, психологических механизмов развития и функционирования психики личности; 2) подробно ознакомить студентов с существующими в мировой психологической науке подходами к пониманию и анализу общих психологических характеристик людей, – с теориями и концепциями зарубежных и отечественных учёных, посвящёнными исследованию основ личности людей; 3) детально изучить со студентами основополагающие проявления и показатели психологии личности людей в контексте потребностно-мотивационной, эмоционально-чувственной и волевой сфер психики личности; 4) осуществить формирование у студентов категориального аппарата, соответствующего современным профессиональным требованиям в области психологии личности, психической и физиологической роли свойств личности; 5) пристально рассмотреть со студентами дифференциальные (в большей степени – индивидуально обусловленные) личностные различия людей. Задачи дисциплины: 1) изучение методологических оснований научного понимания предмета психологии личности и рассмотрение теоретических положений современной психологии личности; 2) ознакомление с основными методами исследования психики личности; 3) формирование понятийно-категориального аппарата психологии личности, а также введение и обоснование конкретных психологических понятий, средств, принципов, представлений о механизмах психической деятельности личности; 4) ознакомление студентов с научным вкладом целого ряда отечественных и иностранных учёных в развитие представлений о предмете психологии личности; 5) формирование представлений о проблематике психологии человека как субъекта деятельности, субъекта общения, субъекта познания и т.д.; 6) приобретение первичных навыков исследовательской работы и профессиональной рефлексии в сфере психологии личности; 7) ознакомление с феноменологией эмоциональной, мотивационной и волевой психических сфер человека; 8) развитие способностей к сравнительному анализу различных подходов к изучению психических и психологических феноменов в области психологии личности; 9) содействие расширению научного кругозора студентов и повышению культуры теоретического мышления и уровня подготовки к будущей профессиональной деятельности; 10) создание установки на перенос полученных в процессе обучения знаний в практическую психологическую деятельность; 11) тщательное выявление со студентами выражения, проявления основных свойств личности, психофизиологической роли разных личностных качеств; 12) формирование у студентов знаний и умений теоретической методологической психологической работы, направленной на исследование общепсихологических личностных параметров людей; 13) развитие у студентов умений и навыков диагностики и оценки функциональных проявлений личности людей; 14) исследование со студентами ряда дифференциальных различий людей.
- Добавил в систему: Сенкевич Людмила Викторовна