ИСТИНА

Стремление к формализации оценки знаний приводит к тому, что ученики в школах и даже студенты в Вузах все больше стремятся к тому, чтобы уметь только во-время нажать нужную кнопку. При этом они оказываются не обученными серьезно думать, логически мыслить, подходить к проблеме творчески