ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
|
ИПМех РАН |
||
В докладе обсуждалась специфика межличностной обратной связи как формы общения, а также были представлены результаты эмпирического исследования, в котором выявлялись особенности межличностной обратной связи в дистанционной и очной формах обучения в средней школе. Исследование проведено на кафедре социальной психологии факультета психологии МГУ имени М.В. Ломоносова в рамках гранта РФФИ № 19-013-00525\19 «Взаимодействие между учителями, учениками и родителями в образовательной среде: возможности и ограничения».